Estela Romero

Miguel Hidalgo Middle School

Estela Romero
Miguel Hidalgo Middle School

School Visit

Miguel Hidalgo Middle School

Zirahuato Village

Ambassadors: 280-305

Coordinates: 19.5203008 -100.4134558

The abundance of water and rich soils has transformed this pristine settlement over the last five decades into massive plantations of ornamental seasonal flowers like Cempasúchil for the “Day of the Dead” festivities, Poinsettia for Christmas, and avocado production for the rest of the year to meet high export demands.

“However, within the last few years, our rainy season has shortened, and the water supply diminished.  The rapid progress of nurseries and a sort of “warming-up” phenomenon in the whole area has turned our local climate into much warmer than desired.” students expressed with concern.

 Teachers asked to convey their message of appreciation.

“We want to thank the Symbolic Migration participants in the United States and Canada and the project’s coordinators. We are thankful for the donations of books and the environmental lesson. We need such information and the opportunity for our young generations to reflect and carry these messages home to their families!”

The importance of keeping SOIL healthy brought interesting additional knowledge to their classroom lessons and some reminders of the community’s ancestral knowledge of agriculture.

Your rich illustrations and content of information on conservation in your elaborate Ambassadors tell so much to our local students and bring such awareness and inspiration to them!

*Do you notice the avocado trees in the orchards surrounding the land below our local Great Pyramid?

*Can you imagine the demand for our water resources to sustain these orchards?

*Do you think this could somehow affect the Monarchs’ microclimate up in their overwintering forests that are only 25-30 kilometers high up?

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La abundancia de agua y de ricas tierras ha transformado este lugar virgen durante las últimas cinco décadas en plantaciones masivas de plantas de ornato de temporada como el Cempasúchil para las festividades de Día de Muertos, la Nochebuena para la Navidad y el aguacate para el resto del año y dar abasto a la demanda de exportación.

“Sin embargo, durante los años recientes, nuestra temporada de lluvias se ha reducido y el suministro de agua a disminuido. El rápido crecimiento de invernaderos y una especie de fenómeno de “calentamiento” en toda el área, ha convertido a nuestro clima local en mucho más caliente de lo deseable” comentaron los estudiantes con preocupación”.

Los maestros solicitaron entregar un mensaje de agradecimiento en su nombre:

Queremos dar las gracias a los participantes de La Migración Simbólica en los Estados Unidos y Canadá y a la coordinación del programa. Les agradecemos las donaciones de libros y la clase de medio ambiente, pues necesitamos esta información y la oportunidad de que nuestras jóvenes generaciones reflejen y transmitan estos mensajes a sus familias

 La importancia de mantener un SUELO saludable trajo información interesante adicional a las clases en sus aulas e incluso algunos recordatorios del conocimiento ancestral en la comunidad de ciertas prácticas ancestrales de agricultura.

¡Sus enriquecedoras ilustraciones y contenido de información sobre conservación en sus elaboradas embajadoras dicen mucho a nuestros propios estudiantes trayéndoles conciencia e inspiración!

*¿Puedes identificar los plantíos de aguacates en los invernaderos que rodean a nuestra Gran Pirámide?

*¿Puedes imaginar la demanda de recursos de agua para sostener las orquídeas?

* ¿Piensas que esto podría afectar el microclima para las Monarcas arriba en sus bosques de hibernación que se encuentran a tan solo 25-30 kilometros arriba?

YOUR AMBASSADORS DELIVERED HERE

Marbletown Elementary School, Stone Ridge, New York

Fletcher Elementary, Fletcher, North Carolina

Fletcher Elementary, Fletcher, North Carolina

Fletcher Elementary, Fletcher, North Carolina

John Rex Elementary, Oklahoma City, Oklahoma

John Rex Elementary, Oklahoma City, Oklahoma

John Rex Elementary, Oklahoma City, Oklahoma

John Rex Elementary, Oklahoma City, Oklahoma

Crestwood Elementary School, Madison, Wisconsin

Crestwood Elementary School, Madison, Wisconsin

Crestwood Elementary School, Madison, Wisconsin

Forest Edge Elementary School, Fitchburg, Wisconsin

Forest Edge Elementary School, Fitchburg, Wisconsin

Providence Day School, Charlotte, North Carolina

Lake Superior Zoo School, Duluth, Minnesota

Humble Oak, Genoa City, Wisconsin

Martin Homeschool, Apache, Oklahoma

RIVER VALLEY CSD, Correctionville, Iowa

RIVER VALLEY CSD, Correctionville, Iowa

RIVER VALLEY CSD, Correctionville, Iowa

RIVER VALLEY CSD, Correctionville, Iowa

The Galloway Clan, Harlingen, Texas

American Heritage Girls, Sturgeon Bay, Wisconsin

Wells Township School, Arnold, Michigan

Gibbsboro Elementary School, Gibbsboro, New Jersey

Project Wild Rooted, Shafer, Minnesota